哈嘎扶青團

【扶輪基金簡史】
阿奇‧柯藍夫 Arch C.Klumph是國際扶輪早期的社長之一，國際扶輪第六任，1916-17年度的社長。他曾向1917年美國喬治亞州亞特蘭大國際年會提出成立「扶輪捐獻基金…在全世界行善，以促進慈善、教育以及社會其他方面的進步。」 這個提案很成功，在收到第一筆由美國密蘇里州坎薩斯扶輪社所捐的26.5美元捐款之後，基金就正式成立。這筆捐款成了1918年在該城市舉辦的國際年會之後的基金餘額。在這筆捐款的帶頭之下，扶輪基金已經成長為擁有數千萬美元的慈善基金。


【大使獎學金 Ambassadorial Scholarships 】
大使獎學金是扶輪基金會中歷史最悠久且最有名的計劃─這是一項源至1947年傑出的傳統。這項計劃會如此成功那是因全世界各地區都提供了基金的緣故。這些慷慨的奉獻是用來投資於今日的獎學金學生們：而這也代表了扶輪堅信這些有潛力的學生們將會成為明日的領袖，並且會對他們自己的社區以及全世界作出實質上的貢獻。地區一個成功計劃第二個的要素是─派遣的獎學金學生訓練─往往透過贊助社輔導員與獎學金學生的一對一關係以及地區或多地區訓練研習會來達成。該訓練有四個目標：
1. 提供獎學金學生對國際扶輪以及扶輪基金會的歷史、目標與理想的認識。
2. 讓獎學金學生澈底了解在成為親善大使之前、之間以及之後的責任。
3. 鼓勵獎學金學生、扶輪社員以及前受獎人彼此間的聯誼。
4. 建立獎學金學生與扶輪間關係的維繫。

資格
1. 候選人必須在獎學金期間開始之時，至少完成兩年大學或學院課程，或必須受過中等教育且任職於知名行業至少2年。
2. 候選人必須是扶輪國家的公民。
3. 候選不得為：扶輪社員，名譽社員或是一位扶輪社、扶輪地區或其他扶輪組織、國際扶輪的雇員。前述人士之配偶、直系親屬（有血源關係或合法認養之子女或孫子 女）、或祖先（有血源關係之父母親或祖父母親）；直系親屬之配偶。
上述有關提及的皆不適任。
請注意：扶輪社員和其親屬必須在扶輪社員退社之後36個月內仍無資格獲得獎學金獎項。
4. 申請書必須經由當地扶輪社證明申請人的合法或永久居留、或目前全職工作和就讀地方。
5. 研究或受訓必須在有扶輪社的其他國家或領土上，而不能在贊助扶輪國家或地區。（ 捐贈獎學金的受益人則可在捐贈地區就讀。）
6. 申請獎學金獎項沒有任何年齡或性別的限制。

種類 ( 目前3480地區採納的獎學金種類 )
A. 一學年大使獎學金 Academic-Year Ambassadorial Scholarships
是在由扶輪基金會保管委員會所指定的研究機構研習一個學年度（通常為九個月）。這種獎學金幾乎可用於各種領域的學習之用；無論如何，不能用於未被監督的研究、醫院的實習或住院醫師或是在接待國家內任何一種全天的職務。因為獎學金主要是擔任大使且僅限一學年，受獎學生可能在修習期間，無法獲得任何學位、憑證或文憑。

B. 文化大使獎學金 Cultural Ambassadorial Scholarships
是用於在由扶輪基金會保管委員會所指定的研究機構進行三到六個月（依地區指定基金DDF的撥配來決定）密集的語言訓練，或文化薰陶。三個月的獎學金最適於去研究一種該申請者已經有點熟練的語言。而六個月的獎學金則較適於去研究一種對申請者是項挑戰的語言。獎學金學生應該要知道，只要有可能，他們會被安排到接待家庭住宿。在大多數的例子當中，語言機構將會安排當地的家庭作為接待家庭住宿。＊



【團體研究交換 Group Study Exchange 】
團體研究交換計劃提供獎助金給由傑出的非扶輪社員的事業及專業人士所組成的訪問團，讓他們進行不同國家之間的互訪。扶輪基金（Rotary Foundation）中的團體研究交換計劃是一個獨特的文化及職業的交換，它提供給年齡在25-40歲的青年事業及專業男女士，一個在他們年輕時的學習機會。訪問團以4-6星期時間出國訪問，考察地主國的各種制度、經濟，和生活形態；參觀他們的專業在該國的情形；以及培養友誼和與當地居民交換觀念。
1. 增額團員（Additional Team Members）
2. 特殊團體團體研究交換團（Specialized GSE）
3. 鄰近國家團體研究交換團（Neighboring Country GSE）
4. 根除小兒麻痺等疾病計劃團體研究交換（PolioPlus GSE）
5. 新扶輪國家團體研究交換團（New Rotary Country GSEs）
6. 與非扶輪國家的交換（Exchange with Non-Rotary Countries）
7. 新扶輪國家的全扶輪社員交換團（All-Rotarian Exchange with New Rotary Countries）：
8. 支援計劃開發交換團（Exchanges Supporting the Development of Projects）


【中華扶輪教育基金 Chung Hwa Rotary Educational Foundation 】
一九七五年，台灣地區各扶輪社為紀念國際扶輪第一個扶輪社～芝加哥扶輪社創立七十週年，而設置「中華扶輪教育基金會」，旋由全體前總監及國內資深社友為籌備委員，積極展開勸募基金的工作。一九七七(民國六十六)年一月廿八日獲得教育部批准成立，依捐助章程遴選六名社友為第一屆董監事，張長昌前總監為董事 長，並於同年三月二日完成地方法院辦理財團法人之登記。成立後資金之來源全賴台灣全體社友之捐款及其孳息所得。此時以幫助清寒優秀青年出國深造及獎勵僑生 來台留學為工作目標。

一、獎助對象：國內各大學研究所碩士班及博士班學生。
二、獎學金額：博士班：每名新台幣十六萬元，碩士班：每名新台幣十二萬元。
三、獎助條件：國內各大學研究所在學青年具備下列條件者，得申請獎助。

(1)確實需要本筆獎學金以協助完成學術研究及支付學費者。
(2)在校成績優良年齡三十五歲以下為原則。
(3)在各扶輪地區或就學地區設籍一年以上者。
(4)非扶輪社員(包括名譽社友)之子女者。
(5)非在職進修者為原則。
(6)出具本筆獎學金不得挪為他用承諾書者。
(7)具有學術方面特殊才能或貢獻，並於畢業後有志回饋扶輪者。
(8)申請學生必須經由各地區扶輪社推薦。


【財團法人扶輪米山紀念獎學會】
財團法人扶輪米山紀念獎學會為一民間獎學團體，以日本全國扶輪社員之捐助金為財源組成，對於在日求學、研究之外國留學生提供獎學金予以支援。米山紀念獎學事業係為了紀念企業家米山梅吉(1868-1946)對最早在日創設扶輪社之貢獻所成立。1952年本事業始於東京扶輪社，之後發展成為全日本扶輪之共同事業，並於1967年獲得文部省（現文部科學省）之許可，成立財團法人扶輪米山紀念獎學會。

扶輪社米山紀念獎學會，以日本扶輪社社員的捐款為財源，資助到日本留學的外國留學生。到2006年4月為止，一共資助了106國13,322名到日本念書的外國留學生，就事業的規模及錄取的獎學生人數而言，是日本民間最大的獎學團體。目的期望在國際社會中扮演日本和世界接軌的橋梁，培育對扶輪活動有良好認知的人才，對創造及維持世界和平有所貢獻。特色並非單純資助獎學金，設「輔導」制度，並且對獎學生給予精神面的支援。孕育獎學們一般學生生活所無法體驗到的人際關係，多方位的來認識、理解日本，是其它講學團體所沒有的特色。在世界舞台活躍的原米山會獎學生有超過一萬人的原米山獎學生（米山學友）活躍在自己的國家、在日本或世界各地。所組成的「米山學友會」，在台灣、在韓國以及日本國內２５地區、合計共有２７個團體，其中較具歷史和實績的就屬（社）中華民國扶輪米山會，獨立的運作，在所有的學友會中扮演領導者的角色、維繫著台灣和日本之間的親善和交流。

(社)中華民國扶輪米山會
http://www.yoneyama.org.tw/

中華民國扶輪米山會是由領取過日本最大民間獎學團體「扶輪社米山紀念獎學會」。
獎學金的台灣留學生於1983年組成。除了促進台灣與日本民間的交流外，在台灣也積極投入社會、教育、文化各方面的服務。2002年取得台灣內政部認定的社團法人資格。曾於1999年的台灣921大地震時，協助日本救助隊來台期間翻譯、引導、救援物資的運送等。2004年日本新瀉中越地震時，也在台灣展開募款，贈送救災款等各項活動。許多台灣的原米山獎學生也成為扶輪社友。


【扶輪世界和平獎學金 Rotary World Peace Scholarship 】
1999年，扶輪基金會為和平及解決衝突，成立「扶輪國際研究中心」，與世界著名七所大學合夥提供給一群從不同國家及文化甄選出來的「扶輪世界和平獎學生」一個專門教育之機會。每年70位獎學生被推選為解決衝突、研究和平及國際關係等領域，為期二年之碩士學位或認證課程之進修。每一扶輪地區可提名一位候選人參加每年的全世界競爭性推選行列。
『扶輪基金會』經透過與全世界有聲望的大學結為夥伴設立多個『扶輪國際研究中心』。『扶輪中心』將為一群『扶輪世界和平獎學金學者』提供教育機會，使這些未來世界領導人可以增進學識與世界瞭解。每年將採用競爭方式甄選『扶輪世界和平獎學金』（Rotary World Peace Scholarships）學生70人在『扶輪中心』學習。此外，『扶輪中心』可促進研究、教學、出版、認識和平問題、親善、衝突的原因，及世界瞭解。透

過各有關大學與教授的關係，他們都是扶輪認為興趣的議題方面的專家，這個『扶輪中心』計劃同時可幫助扶輪及扶輪社員增進他們國際服務工作的效率。

1.『扶輪世界和平獎學金』候選人必須具備各有關『大學夥伴』進修碩士學位所要求的必備訓練，學術背景，與相關領域的工作經驗。
2. 候選人必須精通一種以上語文，即使他們預定在使用他們本土語文的國家中學習。候選人必須精通擬前往進修的『扶輪中心大學夥伴』所使用語文。語文的要求詳列於英文版『Rotary World Peace Scholarships扶輪世界和平獎學金之申請書』。
3. 候選人必須具有極佳的領導技巧。
4. 候選人必須透過他們的個人與社會服務活動，或學術與職業成就表現其致力於和平與國際瞭解。
5. 候選人必須具有本國的公民資格且該國已設有扶輪社。
6. 被選上獲得獎學金的候選人應在他們本國以外的國家中的一個『扶輪中心』進修
7. 是否准予入學最後由各有關大學決定。
8. 候選人必須承諾在獎學金學業進修期間結束時，應修完『扶輪中心』二年碩士學位所有課程，並取得學位文憑或證件。
9. 有下列情形的人不得被選為候選人：（扶輪社員；名譽社員﹔扶輪社、扶輪地區，或其他扶輪機構，或國際扶輪所屬的員工﹔或前述各類尚活在世上人士之配偶、直系後裔（有血緣的兒孫或依法收養者）、直系後裔之配偶，或祖先（父母或祖父母）﹔或一位前扶輪社員退社未滿36個月者，或其上述親戚。
10.『扶輪青年服務團』團員與前『扶輪大使獎學金』學生如能符合上列各種標準者可以申請。
11. 殘障人士符合扶輪基金會獎助者不容被忽視，在贊助地區及接待地區支持下，過去曾被選為扶輪獎助金受獎人的殘障人士皆有成功的表現。